河北师范大学学报：教育科学版
河北師範大學學報：教育科學版
하북사범대학학보：교육과학판
Journal of Hebei Normal University
1998年
3期
175~176
,共null页
体育教学;暗示;启发
體育教學;暗示;啟髮
체육교학;암시;계발
暗示是现代体育教学的主要方法之一。通过暗示教学,可以巧妙地利用无意识的心理活动,充分把握心理潜力,使学生达到掌握知识、技能,发展身体,增强体质的目的。因此,教师在体育教学的过程中适时、合理、规范地运用暗示往往能收到教育和激励的效果。
暗示是現代體育教學的主要方法之一。通過暗示教學,可以巧妙地利用無意識的心理活動,充分把握心理潛力,使學生達到掌握知識、技能,髮展身體,增彊體質的目的。因此,教師在體育教學的過程中適時、閤理、規範地運用暗示往往能收到教育和激勵的效果。
암시시현대체육교학적주요방법지일。통과암시교학,가이교묘지이용무의식적심리활동,충분파악심리잠력,사학생체도장악지식、기능,발전신체,증강체질적목적。인차,교사재체육교학적과정중괄시、합리、규범지운용암시왕왕능수도교육화격려적효과。
