上海师范大学学报：哲学社会科学版
上海師範大學學報：哲學社會科學版
상해사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Shanghai NOrmal University
1997年
4期
117~120
,共null页
综合课程;跨学科;课程综合化改革;理论与实践;综合学习;课程计划;普通高中;学科课程;人口与资源;课程体系
綜閤課程;跨學科;課程綜閤化改革;理論與實踐;綜閤學習;課程計劃;普通高中;學科課程;人口與資源;課程體繫
종합과정;과학과;과정종합화개혁;이론여실천;종합학습;과정계화;보통고중;학과과정;인구여자원;과정체계
<正> 一、综合课程的发展轨迹 及我们对综合课程的理解 事实上,综合课程并不是一个新的概念,分化与综合是贯穿课程发展整个历史过程的一个基本矛盾,世界课程的发展正沿着综合——分化——综合与分
<正> 一、綜閤課程的髮展軌跡 及我們對綜閤課程的理解 事實上,綜閤課程併不是一箇新的概唸,分化與綜閤是貫穿課程髮展整箇歷史過程的一箇基本矛盾,世界課程的髮展正沿著綜閤——分化——綜閤與分
<정> 일、종합과정적발전궤적 급아문대종합과정적리해 사실상,종합과정병불시일개신적개념,분화여종합시관천과정발전정개역사과정적일개기본모순,세계과정적발전정연착종합——분화——종합여분
