首都师范大学学报:社会科学版
首都師範大學學報:社會科學版
수도사범대학학보:사회과학판
Journal of Capital Normal University(Social Science Edition)
1997年
3期
104~111
,共null页
日本;教师教育;微格教学
日本;教師教育;微格教學
일본;교사교육;미격교학
本文论述了日本微格教学发展的背景、引进、发展过程和构成的基本要素,对日本17所大学公开发表的训练程序中有代表性的进行了介绍。以探讨日本微格教学在教师教育中的地位、培训方法等特点,为发展我国微格教学,建立教师教育课程体系提供参考。
本文論述瞭日本微格教學髮展的揹景、引進、髮展過程和構成的基本要素,對日本17所大學公開髮錶的訓練程序中有代錶性的進行瞭介紹。以探討日本微格教學在教師教育中的地位、培訓方法等特點,為髮展我國微格教學,建立教師教育課程體繫提供參攷。
본문논술료일본미격교학발전적배경、인진、발전과정화구성적기본요소,대일본17소대학공개발표적훈련정서중유대표성적진행료개소。이탐토일본미격교학재교사교육중적지위、배훈방법등특점,위발전아국미격교학,건립교사교육과정체계제공삼고。