课程．教材．教法
課程．教材．教法
과정．교재．교법
Curriculum，Teaching Material and Method
1997年
5期
24~27
,共null页
英语阅读教学;思维品质培养;阅读速度;短时记忆;中学英语教学法;认知心理学;上海外语教育出版社;阅读过程;课文教学;阅读理解能力
英語閱讀教學;思維品質培養;閱讀速度;短時記憶;中學英語教學法;認知心理學;上海外語教育齣版社;閱讀過程;課文教學;閱讀理解能力
영어열독교학;사유품질배양;열독속도;단시기억;중학영어교학법;인지심이학;상해외어교육출판사;열독과정;과문교학;열독리해능력
培养良好的思维品质改进英语阅读教学江苏省扬州中学叶宁庆根据“综合训练，阶段侧重”的教学原则，《全日制普通中学英语教学大纲》要求：“在学生已经具有一定的听说能力和习惯，掌握了一定数量的词汇，并学完了大部分的基本语法以后，在继续进行听、说、读、写训练的同...
培養良好的思維品質改進英語閱讀教學江囌省颺州中學葉寧慶根據“綜閤訓練，階段側重”的教學原則，《全日製普通中學英語教學大綱》要求：“在學生已經具有一定的聽說能力和習慣，掌握瞭一定數量的詞彙，併學完瞭大部分的基本語法以後，在繼續進行聽、說、讀、寫訓練的同...
배양량호적사유품질개진영어열독교학강소성양주중학협저경근거“종합훈련，계단측중”적교학원칙，《전일제보통중학영어교학대강》요구：“재학생이경구유일정적은설능력화습관，장악료일정수량적사회，병학완료대부분적기본어법이후，재계속진행은、설、독、사훈련적동...
