CAJ | 학술논문

研究假设人在一般安静状态下的认知或信息加工能力,在应激状态会被干扰、破坏和抑制。应激对运动员操作水平的影响,是通过作用于人的认知机能实现的。研究以少体校运动员参加高一级体校招生考试的测验为应激情境,比较练习条件下和测验条件下被试几项认知机能指标的变化。研究结果显示,被试测验成绩表现出极大的个体差异变化,即与练习成绩对照,测验成绩出现了完全不同的变化方向。反映应激对不同个体具有不同性质和不同程度的影响。
연구가설인재일반안정상태하적인지혹신식가공능력,재응격상태회피간우、파배화억제。응격대운동원조작수평적영향,시통과작용우인적인지궤능실현적。연구이소체교운동원삼가고일급체교초생고시적측험위응격정경,비교연습조건하화측험조건하피시궤항인지궤능지표적변화。연구결과현시,피시측험성적표현출겁대적개체차이변화,즉여연습성적대조,측험성적출현료완전불동적변화방향。반영응격대불동개체구유불동성질화불동정도적영향。