课程．教材．教法
課程．教材．教法
과정．교재．교법
Curriculum，Teaching Material and Method
1986年
3期
24~26
,共null页
教学方法;说明文;教学效果;写作特色;高中教师;写作知识;教师指导;列表式;教法;表格
教學方法;說明文;教學效果;寫作特色;高中教師;寫作知識;教師指導;列錶式;教法;錶格
교학방법;설명문;교학효과;사작특색;고중교사;사작지식;교사지도;렬표식;교법;표격
<正> 改革陈腐的教学方法迫在眉睫 先从两堂课的教学效果谈起。一位高中教师上高一册中的说明文《南州六月荔枝丹》,采用了列表式的教法。表格的内容是由学生在教师指导下经过熟读课文后填写的。课上完,表格填完,教师又引导学生根据表格揭示的内容归纳这篇说明文的写作特色,最后为了巩固学生学得的写作知识,并为布置写作说明文作准
<正> 改革陳腐的教學方法迫在眉睫 先從兩堂課的教學效果談起。一位高中教師上高一冊中的說明文《南州六月荔枝丹》,採用瞭列錶式的教法。錶格的內容是由學生在教師指導下經過熟讀課文後填寫的。課上完,錶格填完,教師又引導學生根據錶格揭示的內容歸納這篇說明文的寫作特色,最後為瞭鞏固學生學得的寫作知識,併為佈置寫作說明文作準
<정> 개혁진부적교학방법박재미첩 선종량당과적교학효과담기。일위고중교사상고일책중적설명문《남주륙월려지단》,채용료렬표식적교법。표격적내용시유학생재교사지도하경과숙독과문후전사적。과상완,표격전완,교사우인도학생근거표격게시적내용귀납저편설명문적사작특색,최후위료공고학생학득적사작지식,병위포치사작설명문작준
