课程.教材.教法
課程.教材.教法
과정.교재.교법
Curriculum,Teaching Material and Method
1986年
7期
30~32
,共null页
负迁移;小学生;数学概念;基本技能;数学学习;日常生活;教学;干扰作用;巩固新知识;体积公式
負遷移;小學生;數學概唸;基本技能;數學學習;日常生活;教學;榦擾作用;鞏固新知識;體積公式
부천이;소학생;수학개념;기본기능;수학학습;일상생활;교학;간우작용;공고신지식;체적공식
<正> 所谓负迁移,就是已经掌握的知识、技能对于新知识的学习、新技能的形成产生消极的作用和影响,妨碍新的知识、技能的掌握;或者新的知识、技能已经初步掌握,旧的知识、技能对它仍起一定的干扰作用。在教学中,有相当数量的学生,在学习数学概念和基本技能时,常常受负迁移的影响而出现错误。 一、旧知识对新知识的学习有哪些干扰 (一)在领会新知识过程中旧知识的干扰。 1.有些日常生活
<正> 所謂負遷移,就是已經掌握的知識、技能對于新知識的學習、新技能的形成產生消極的作用和影響,妨礙新的知識、技能的掌握;或者新的知識、技能已經初步掌握,舊的知識、技能對它仍起一定的榦擾作用。在教學中,有相噹數量的學生,在學習數學概唸和基本技能時,常常受負遷移的影響而齣現錯誤。 一、舊知識對新知識的學習有哪些榦擾 (一)在領會新知識過程中舊知識的榦擾。 1.有些日常生活
<정> 소위부천이,취시이경장악적지식、기능대우신지식적학습、신기능적형성산생소겁적작용화영향,방애신적지식、기능적장악;혹자신적지식、기능이경초보장악,구적지식、기능대타잉기일정적간우작용。재교학중,유상당수량적학생,재학습수학개념화기본기능시,상상수부천이적영향이출현착오。 일、구지식대신지식적학습유나사간우 (일)재령회신지식과정중구지식적간우。 1.유사일상생활