求索
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1986年
2期
109~112
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儿童文;成人艺术;童心;文艺;社会生活;人类心;审美需求;艺术的产生;艺术品;生理需求
兒童文;成人藝術;童心;文藝;社會生活;人類心;審美需求;藝術的產生;藝術品;生理需求
인동문;성인예술;동심;문예;사회생활;인류심;심미수구;예술적산생;예술품;생리수구
<正> 儿童文艺的本质,这是儿童文艺界研究多年的问题,传统的研究方法不外乎从一般文艺为社会生活的反映着眼,或站在“童心”的角度看文艺对社会生活的反映。本文试图运用新的科学成果,从心理——生理的角度,探索文艺产生的心理、社会动力,再从儿童文艺的产生看儿童文艺的本质。 艺术的产生根源于人的心理——生理需求。当我们看到森林里的猴子不是为了寻找食物,而一味地攀援飞跃,欢腾不已;表示友好时,手挽着手,甚至搂在一起。雄鸟在
<正> 兒童文藝的本質,這是兒童文藝界研究多年的問題,傳統的研究方法不外乎從一般文藝為社會生活的反映著眼,或站在“童心”的角度看文藝對社會生活的反映。本文試圖運用新的科學成果,從心理——生理的角度,探索文藝產生的心理、社會動力,再從兒童文藝的產生看兒童文藝的本質。 藝術的產生根源于人的心理——生理需求。噹我們看到森林裏的猴子不是為瞭尋找食物,而一味地攀援飛躍,歡騰不已;錶示友好時,手輓著手,甚至摟在一起。雄鳥在
<정> 인동문예적본질,저시인동문예계연구다년적문제,전통적연구방법불외호종일반문예위사회생활적반영착안,혹참재“동심”적각도간문예대사회생활적반영。본문시도운용신적과학성과,종심리——생리적각도,탐색문예산생적심리、사회동력,재종인동문예적산생간인동문예적본질。 예술적산생근원우인적심리——생리수구。당아문간도삼림리적후자불시위료심조식물,이일미지반원비약,환등불이;표시우호시,수만착수,심지루재일기。웅조재
