比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
Comparative Education Review
1986年
4期
25~27
,共null页
中等教育;教学艺术;教育质量;教师问题;教师队伍;大学教育;课堂教学;变革时期;教学内容;基础研究
中等教育;教學藝術;教育質量;教師問題;教師隊伍;大學教育;課堂教學;變革時期;教學內容;基礎研究
중등교육;교학예술;교육질량;교사문제;교사대오;대학교육;과당교학;변혁시기;교학내용;기출연구
美国中等教育正处于重要的变革时期。如何从宏观和微观两个方面解决中等教育中存在的问题,提高教育质量,已成为公众舆论,特别是教育工作者共同关心的问题。本文作者爱德华·阿·杜沙姆是佛蒙特大学教育学教授、教育学院基础研究系主任,玛丽·姆·克鲁安德是内布拉斯加大学教育学副教授。他们作为美国教育部主办的“表彰优秀中学”活动的调查人员,经过对中等教育的深入考察,从微观的角度探讨了中等教育内部存在的一些问题。这些问题是:如何通过改进教学提高教育质量?如何处理教师课堂讲授与学生活动的关系?如何进行基础学科的教学?如何解决教师队伍老化,新生力量不足的问题?本文将重点介绍有关教学与教师问题,文章对了解美国当前的教育理论和实践,有一定的参考价值。
美國中等教育正處于重要的變革時期。如何從宏觀和微觀兩箇方麵解決中等教育中存在的問題,提高教育質量,已成為公衆輿論,特彆是教育工作者共同關心的問題。本文作者愛德華·阿·杜沙姆是彿矇特大學教育學教授、教育學院基礎研究繫主任,瑪麗·姆·剋魯安德是內佈拉斯加大學教育學副教授。他們作為美國教育部主辦的“錶彰優秀中學”活動的調查人員,經過對中等教育的深入攷察,從微觀的角度探討瞭中等教育內部存在的一些問題。這些問題是:如何通過改進教學提高教育質量?如何處理教師課堂講授與學生活動的關繫?如何進行基礎學科的教學?如何解決教師隊伍老化,新生力量不足的問題?本文將重點介紹有關教學與教師問題,文章對瞭解美國噹前的教育理論和實踐,有一定的參攷價值。
미국중등교육정처우중요적변혁시기。여하종굉관화미관량개방면해결중등교육중존재적문제,제고교육질량,이성위공음여론,특별시교육공작자공동관심적문제。본문작자애덕화·아·두사모시불몽특대학교육학교수、교육학원기출연구계주임,마려·모·극로안덕시내포랍사가대학교육학부교수。타문작위미국교육부주판적“표창우수중학”활동적조사인원,경과대중등교육적심입고찰,종미관적각도탐토료중등교육내부존재적일사문제。저사문제시:여하통과개진교학제고교육질량?여하처리교사과당강수여학생활동적관계?여하진행기출학과적교학?여하해결교사대오노화,신생역량불족적문제?본문장중점개소유관교학여교사문제,문장대료해미국당전적교육이론화실천,유일정적삼고개치。
