外国语
外國語
외국어
Journal of Foreign Languages
1986年
1期
21~26
,共null页
内涵意义;语言交际能力;概念意义;词义;英语词汇教学;句子;风格意义;同义词;阅读理解能力;词语
內涵意義;語言交際能力;概唸意義;詞義;英語詞彙教學;句子;風格意義;同義詞;閱讀理解能力;詞語
내함의의;어언교제능력;개념의의;사의;영어사회교학;구자;풍격의의;동의사;열독리해능력;사어
<正> Geoffrey Leech在他的Semantics这部著作中提出,“词义”可以分为七种主要类型。笔者觉得这个词义分类法不但对语义研究很有启发,而且对提高语言交际能力、改进英语词汇教学也很有帮助。本文简要地介绍一下这七种不同的语义类型的特点,并就如何指导学生在语言交际中运用不同的语义类型谈谈个人的一些粗浅的看法。
<正> Geoffrey Leech在他的Semantics這部著作中提齣,“詞義”可以分為七種主要類型。筆者覺得這箇詞義分類法不但對語義研究很有啟髮,而且對提高語言交際能力、改進英語詞彙教學也很有幫助。本文簡要地介紹一下這七種不同的語義類型的特點,併就如何指導學生在語言交際中運用不同的語義類型談談箇人的一些粗淺的看法。
<정> Geoffrey Leech재타적Semantics저부저작중제출,“사의”가이분위칠충주요류형。필자각득저개사의분류법불단대어의연구흔유계발,이차대제고어언교제능력、개진영어사회교학야흔유방조。본문간요지개소일하저칠충불동적어의류형적특점,병취여하지도학생재어언교제중운용불동적어의류형담담개인적일사조천적간법。
