社会
社會
사회
Society
1986年
2期
38~39
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相通性;青年职工;小说;家庭;文化;相似性;企业思想政治工作;特殊效应;职工思想教育;重要方法
相通性;青年職工;小說;傢庭;文化;相似性;企業思想政治工作;特殊效應;職工思想教育;重要方法
상통성;청년직공;소설;가정;문화;상사성;기업사상정치공작;특수효응;직공사상교육;중요방법
<正> 青年职工的思想教育是当前和今后一个时期企业思想政治工作的重点。同代人教育同代人是青年职工思想教育的一个重要方法,具有特殊的有效性。经对255名青年职工抽样调查,青年职工相互间存在着相似性、相聚性、相知性、相通性、相染性这“五相性”。一、相似性。①年龄相似,53.4%的青工为22—27岁年龄段,大多数尚未结婚;②文化相似,96.5%受过中等教育;③经历阅历相似,绝大多数生在困难时期,学在动乱时期,或下乡,或未进入大学而待业,然后接班进厂(接班进厂占73.3%)当艺徒、当工人(当工人占96.5%),69.8%的工龄在5—10年之问;④兴趣爱好相似,除少数没有什么爱好者外,大都喜爱读小说、看电影、电视,参加文体活动,下棋、打扑克,养花、养鱼、养鸟,结伙外出游玩;⑤生活条件相似,他们工资虽低,但衣、食、住、用基本都靠家庭;⑥技术水平相似,77.9%的青年职工是一、二、三级初级技术工人;⑦认识能力相似,他们对许多问题和对周围的人和事的认
<正> 青年職工的思想教育是噹前和今後一箇時期企業思想政治工作的重點。同代人教育同代人是青年職工思想教育的一箇重要方法,具有特殊的有效性。經對255名青年職工抽樣調查,青年職工相互間存在著相似性、相聚性、相知性、相通性、相染性這“五相性”。一、相似性。①年齡相似,53.4%的青工為22—27歲年齡段,大多數尚未結婚;②文化相似,96.5%受過中等教育;③經歷閱歷相似,絕大多數生在睏難時期,學在動亂時期,或下鄉,或未進入大學而待業,然後接班進廠(接班進廠佔73.3%)噹藝徒、噹工人(噹工人佔96.5%),69.8%的工齡在5—10年之問;④興趣愛好相似,除少數沒有什麽愛好者外,大都喜愛讀小說、看電影、電視,參加文體活動,下棋、打撲剋,養花、養魚、養鳥,結夥外齣遊玩;⑤生活條件相似,他們工資雖低,但衣、食、住、用基本都靠傢庭;⑥技術水平相似,77.9%的青年職工是一、二、三級初級技術工人;⑦認識能力相似,他們對許多問題和對週圍的人和事的認
<정> 청년직공적사상교육시당전화금후일개시기기업사상정치공작적중점。동대인교육동대인시청년직공사상교육적일개중요방법,구유특수적유효성。경대255명청년직공추양조사,청년직공상호간존재착상사성、상취성、상지성、상통성、상염성저“오상성”。일、상사성。①년령상사,53.4%적청공위22—27세년령단,대다수상미결혼;②문화상사,96.5%수과중등교육;③경력열력상사,절대다수생재곤난시기,학재동란시기,혹하향,혹미진입대학이대업,연후접반진엄(접반진엄점73.3%)당예도、당공인(당공인점96.5%),69.8%적공령재5—10년지문;④흥취애호상사,제소수몰유십요애호자외,대도희애독소설、간전영、전시,삼가문체활동,하기、타복극,양화、양어、양조,결화외출유완;⑤생활조건상사,타문공자수저,단의、식、주、용기본도고가정;⑥기술수평상사,77.9%적청년직공시일、이、삼급초급기술공인;⑦인식능력상사,타문대허다문제화대주위적인화사적인