CAJ | 학술논문

<正> 罗伯特·欧文(1771—1858)是十九世纪英国卓越的思想家和社会活动家,是空想社会主义最著名的代表人物。他的教育思想在其整个思想体系中占有极其重要的地位,是马克思主义教育观产生之前唯一真正反映工人阶级利益和愿望的理论体系。而学前教育理论则是他的教育思想的主要组成部分,这一理论体系完整、内容丰富、实践性强,是近代进步的学前教育理论的集大成者之一。值得指出的是,对欧文空想社会主义思想、普通教育思想的研究历来受到重视,著述颇多,唯其学前教育思想,至今尚无专论,为此,本文拟对这一问题进行初步的探讨。
<정> 라백특·구문(1771—1858)시십구세기영국탁월적사상가화사회활동가,시공상사회주의최저명적대표인물。타적교육사상재기정개사상체계중점유겁기중요적지위,시마극사주의교육관산생지전유일진정반영공인계급이익화원망적이론체계。이학전교육이론칙시타적교육사상적주요조성부분,저일이론체계완정、내용봉부、실천성강,시근대진보적학전교육이론적집대성자지일。치득지출적시,대구문공상사회주의사상、보통교육사상적연구력래수도중시,저술파다,유기학전교육사상,지금상무전론,위차,본문의대저일문제진행초보적탐토。