中国体育科技
中國體育科技
중국체육과기
China Sport Science and Technology
1985年
15期
46~48
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体操运动员;协调能力;评定方法;受试者;体操技术动作;动作参数;少年;个人能力;教育学;训练阶段
體操運動員;協調能力;評定方法;受試者;體操技術動作;動作參數;少年;箇人能力;教育學;訓練階段
체조운동원;협조능력;평정방법;수시자;체조기술동작;동작삼수;소년;개인능력;교육학;훈련계단
<正> 体操运动员的协调性是控制动作能力的重要因素。无论是运动员的选材和预见,还是为了进行教育学监督,都必须深入地研究评定协调能力的方法。但在选择协调能力的评定方法时,应该注意到:第一,指标能反映出在不同训练阶段的教学工作中,体操技术动作的特点。第二,能在长期观察中,看出运动员个人能力的变化。
<正> 體操運動員的協調性是控製動作能力的重要因素。無論是運動員的選材和預見,還是為瞭進行教育學鑑督,都必鬚深入地研究評定協調能力的方法。但在選擇協調能力的評定方法時,應該註意到:第一,指標能反映齣在不同訓練階段的教學工作中,體操技術動作的特點。第二,能在長期觀察中,看齣運動員箇人能力的變化。
<정> 체조운동원적협조성시공제동작능력적중요인소。무론시운동원적선재화예견,환시위료진행교육학감독,도필수심입지연구평정협조능력적방법。단재선택협조능력적평정방법시,응해주의도:제일,지표능반영출재불동훈련계단적교학공작중,체조기술동작적특점。제이,능재장기관찰중,간출운동원개인능력적변화。