求实
求實
구실
Truth Seeking
2008年
S1期
272~273
,共null页
特殊教育师资;学前教育专业;课程整合;普通幼儿园;特殊儿童;学前教育课程;特殊学校;专业知识;各级政府;正常儿童
特殊教育師資;學前教育專業;課程整閤;普通幼兒園;特殊兒童;學前教育課程;特殊學校;專業知識;各級政府;正常兒童
특수교육사자;학전교육전업;과정정합;보통유인완;특수인동;학전교육과정;특수학교;전업지식;각급정부;정상인동
<正>普通学前教育课程与特殊学前教育课程有着不可分割的内在联系,有着很大的包容性,一致性,我们将两类课程进行有机整合基于:一、整合背景我国在基本普及了九年义务教育后,正在逐步普及学前
<正>普通學前教育課程與特殊學前教育課程有著不可分割的內在聯繫,有著很大的包容性,一緻性,我們將兩類課程進行有機整閤基于:一、整閤揹景我國在基本普及瞭九年義務教育後,正在逐步普及學前
<정>보통학전교육과정여특수학전교육과정유착불가분할적내재련계,유착흔대적포용성,일치성,아문장량류과정진행유궤정합기우:일、정합배경아국재기본보급료구년의무교육후,정재축보보급학전
