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복건론단:인문사회과학판
Fujian Tribune (The Humanities & Social Sciences Bimonthly)
2006年
S1期
108~109
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师范教育体系;中等师范教育;中小学教师;不平衡性;中等师范学校;南洋公学;九年义务教育;师范生;最大规模;师范学堂
師範教育體繫;中等師範教育;中小學教師;不平衡性;中等師範學校;南洋公學;九年義務教育;師範生;最大規模;師範學堂
사범교육체계;중등사범교육;중소학교사;불평형성;중등사범학교;남양공학;구년의무교육;사범생;최대규모;사범학당
<正> 在我国,现代师范教育源于鸦片战争之后,最早成立的师范教育机构当数盛宣怀创办的上海南洋公学于1897年所设的师范院。历经了艰难历程而形成的我国师范教育体系,正担负着世界最大规模基础教育师资的培训任务。仅1980年至今,已为中小学培养教师近700万,接受学历培训教师500余万,在师资培训中取得了丰富的经验,在教育科研上也取得了一批重要成果,其中中等师范教育可谓功不可没。由于我国经济、政治、文化在东、中、西部发展的严重不平衡性,可以预见,师范教育的三级层
<正> 在我國,現代師範教育源于鴉片戰爭之後,最早成立的師範教育機構噹數盛宣懷創辦的上海南洋公學于1897年所設的師範院。歷經瞭艱難歷程而形成的我國師範教育體繫,正擔負著世界最大規模基礎教育師資的培訓任務。僅1980年至今,已為中小學培養教師近700萬,接受學歷培訓教師500餘萬,在師資培訓中取得瞭豐富的經驗,在教育科研上也取得瞭一批重要成果,其中中等師範教育可謂功不可沒。由于我國經濟、政治、文化在東、中、西部髮展的嚴重不平衡性,可以預見,師範教育的三級層
<정> 재아국,현대사범교육원우아편전쟁지후,최조성립적사범교육궤구당수성선부창판적상해남양공학우1897년소설적사범원。력경료간난역정이형성적아국사범교육체계,정담부착세계최대규모기출교육사자적배훈임무。부1980년지금,이위중소학배양교사근700만,접수학력배훈교사500여만,재사자배훈중취득료봉부적경험,재교육과연상야취득료일비중요성과,기중중등사범교육가위공불가몰。유우아국경제、정치、문화재동、중、서부발전적엄중불평형성,가이예견,사범교육적삼급층