中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2012年
S2期
10~11
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理工科;素质教育;人文精神
理工科;素質教育;人文精神
리공과;소질교육;인문정신
<正>自中共中央国务院颁布《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》以来,广大教育工作者积极转变教育观念,各级各类学校都采取相关措施,大力推进素质教育,并取得一定成效。具体来说,学校在推进素质教育过程中要做到以下几方面。一、在认识上要解决两个问题,并认真落实于教学实践一是要充分认识到教学环节在实施素质教育中的中心地位,高度重视教学工作在素质教育中的重要作用。高等学校特别是研究型高校则要以
<正>自中共中央國務院頒佈《關于深化教育改革,全麵推進素質教育的決定》以來,廣大教育工作者積極轉變教育觀唸,各級各類學校都採取相關措施,大力推進素質教育,併取得一定成效。具體來說,學校在推進素質教育過程中要做到以下幾方麵。一、在認識上要解決兩箇問題,併認真落實于教學實踐一是要充分認識到教學環節在實施素質教育中的中心地位,高度重視教學工作在素質教育中的重要作用。高等學校特彆是研究型高校則要以
<정>자중공중앙국무원반포《관우심화교육개혁,전면추진소질교육적결정》이래,엄대교육공작자적겁전변교육관념,각급각류학교도채취상관조시,대력추진소질교육,병취득일정성효。구체래설,학교재추진소질교육과정중요주도이하궤방면。일、재인식상요해결량개문제,병인진락실우교학실천일시요충분인식도교학배절재실시소질교육중적중심지위,고도중시교학공작재소질교육중적중요작용。고등학교특별시연구형고교칙요이