CAJ | 학술논문

幸福是当下教育发展的一大命题。当幸福校园、幸福教师、幸福学生等提法为我们耳熟能详时,继之而来的问题就是如何让幸福成为教育中人的角色状态和生活方式。理想的教育应该让孩子现在就幸福,让孩子在学校的每一天都成为他们生命中阳光灿烂的日子,成为他们一生的幸福记忆。让教师现在就幸福,让教师在学校的每一天成为他们生命中回味无穷的日子,成为他们人生中的幸福回忆。
행복시당하교육발전적일대명제。당행복교완、행복교사、행복학생등제법위아문이숙능상시,계지이래적문제취시여하양행복성위교육중인적각색상태화생활방식。이상적교육응해양해자현재취행복,양해자재학교적매일천도성위타문생명중양광찬란적일자,성위타문일생적행복기억。양교사현재취행복,양교사재학교적매일천성위타문생명중회미무궁적일자,성위타문인생중적행복회억。