中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2012年
S2期
180~181
,共null页
课堂教学改革;设计实施;反思评价
課堂教學改革;設計實施;反思評價
과당교학개혁;설계실시;반사평개
<正>随着我国基础教育课程改革顺利有序的进行,新课程正一步步地走进学校,走进课堂。在实践新课程过程中,教师应该如何按照新课程理念来追求理想的课堂教学?笔者认为,新课程标准下的理想课堂应是师生互动、心灵对话的舞台,而不仅仅是优秀教师展示授课技巧的表演场所;课堂应是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡的潜能的时空;课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路的行程;课堂应是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱,平等、民主、安全、愉悦;课堂应是点燃学生智慧的火把,而给予火把、火种的是一个个具
<正>隨著我國基礎教育課程改革順利有序的進行,新課程正一步步地走進學校,走進課堂。在實踐新課程過程中,教師應該如何按照新課程理唸來追求理想的課堂教學?筆者認為,新課程標準下的理想課堂應是師生互動、心靈對話的舞檯,而不僅僅是優秀教師展示授課技巧的錶縯場所;課堂應是師生共同創造奇跡、喚醒各自沉睡的潛能的時空;課堂應是嚮未知方嚮挺進的旅程,隨時都有可能髮現意外的通道和美麗的圖景,而不是一切都必鬚遵循固定線路的行程;課堂應是嚮在場的每一顆心靈都敞開溫情雙手的懷抱,平等、民主、安全、愉悅;課堂應是點燃學生智慧的火把,而給予火把、火種的是一箇箇具
<정>수착아국기출교육과정개혁순리유서적진행,신과정정일보보지주진학교,주진과당。재실천신과정과정중,교사응해여하안조신과정이념래추구이상적과당교학?필자인위,신과정표준하적이상과당응시사생호동、심령대화적무태,이불부부시우수교사전시수과기교적표연장소;과당응시사생공동창조기적、환성각자침수적잠능적시공;과당응시향미지방향정진적려정,수시도유가능발현의외적통도화미려적도경,이불시일절도필수준순고정선로적행정;과당응시향재장적매일과심령도창개온정쌍수적부포,평등、민주、안전、유열;과당응시점연학생지혜적화파,이급여화파、화충적시일개개구