CAJ | 학술논문

<正>当前,小学学科教学在教学目标、内容、方法上仍未真正跳出应试教育原有的框架体系,课堂教学与社会生活和学生实际相脱离。学生习惯于机械记背、重复练习,不能主动联系生活理解、体悟,不能领会知识的真正本质,也不能自觉用所学知识分析、解决生活中的问题。如何改变这种状况,是当前小学各学科课堂教学改革的重要课题。一、什么是学科教学生活化"学科教学生活化"就是教学要从学生的生活经验和已有生活背景出发,联系生活学习数学、语文等学科知识,体现教学内容"源于生活,寓于生活,为生活服务"的思想,通过学习课本知识去解决实际问题,通过联系实际理解课本知识,从而不断增强学生学习兴趣,培养学生生活能力,探索优化的课堂教学策略。其实施主要包括:教学目标的
<정>당전,소학학과교학재교학목표、내용、방법상잉미진정도출응시교육원유적광가체계,과당교학여사회생활화학생실제상탈리。학생습관우궤계기배、중복연습,불능주동련계생활리해、체오,불능령회지식적진정본질,야불능자각용소학지식분석、해결생활중적문제。여하개변저충상황,시당전소학각학과과당교학개혁적중요과제。일、십요시학과교학생활화"학과교학생활화"취시교학요종학생적생활경험화이유생활배경출발,련계생활학습수학、어문등학과지식,체현교학내용"원우생활,우우생활,위생활복무"적사상,통과학습과본지식거해결실제문제,통과련계실제리해과본지식,종이불단증강학생학습흥취,배양학생생활능력,탐색우화적과당교학책략。기실시주요포괄:교학목표적