福建论坛：人文社会科学版
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복건론단：인문사회과학판
Fujian Tribune （The Humanities & Social Sciences Bimonthly)
2011年
S1期
43~44
,共null页
服务与管理;教育学生;学习动机;激趣;学习兴趣;引导学生;教学过程;奋斗目标;中等职业学校;整体水平
服務與管理;教育學生;學習動機;激趣;學習興趣;引導學生;教學過程;奮鬥目標;中等職業學校;整體水平
복무여관리;교육학생;학습동궤;격취;학습흥취;인도학생;교학과정;강두목표;중등직업학교;정체수평
<正>爱因斯坦曾经说过"兴趣是最好的老师,真正有价值的东西并非仅仅从责任感产生而是从人对客观事物的爱与热忱中产生。"近几年来,国家高考政策调整,高校不断扩招而引发普高扩招,到中等职业学校的学生的整体水平下降了许多。许多学生的学习动机不明确,常常说一套而做一套,对自己的未来没有明确的奋斗目标;有的学生认为自己学习差就"破罐子破摔"有着厌学的情绪;有的学
<正>愛因斯坦曾經說過"興趣是最好的老師,真正有價值的東西併非僅僅從責任感產生而是從人對客觀事物的愛與熱忱中產生。"近幾年來,國傢高攷政策調整,高校不斷擴招而引髮普高擴招,到中等職業學校的學生的整體水平下降瞭許多。許多學生的學習動機不明確,常常說一套而做一套,對自己的未來沒有明確的奮鬥目標;有的學生認為自己學習差就"破罐子破摔"有著厭學的情緒;有的學
<정>애인사탄증경설과"흥취시최호적로사,진정유개치적동서병비부부종책임감산생이시종인대객관사물적애여열침중산생。"근궤년래,국가고고정책조정,고교불단확초이인발보고확초,도중등직업학교적학생적정체수평하강료허다。허다학생적학습동궤불명학,상상설일투이주일투,대자기적미래몰유명학적강두목표;유적학생인위자기학습차취"파관자파솔"유착염학적정서;유적학
