中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2011年
S2期
15~17
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山东省青岛大枣园小学;学校特色建设;生命科学教育;校本课程
山東省青島大棘園小學;學校特色建設;生命科學教育;校本課程
산동성청도대조완소학;학교특색건설;생명과학교육;교본과정
特色建设是学校发展的不竭动力,唯有形成特色,学校健康发展才有持久动力,教师专业发展才有保证,学生全面发展才有可能。青岛大枣园小学特色建设立足于学校和学生实际,提出"生命科学教育",以自然生命科学探究为依托,进行研究性学习;以常态化系列活动为主线,形成综合实践活动体系;以多方资源整合为契机,开发学校课程;形成评价体系,保证活动与课程正常运行。"生命科学教育"的特色建设在思考中实践,在实践中创新,取得一定成效。
特色建設是學校髮展的不竭動力,唯有形成特色,學校健康髮展纔有持久動力,教師專業髮展纔有保證,學生全麵髮展纔有可能。青島大棘園小學特色建設立足于學校和學生實際,提齣"生命科學教育",以自然生命科學探究為依託,進行研究性學習;以常態化繫列活動為主線,形成綜閤實踐活動體繫;以多方資源整閤為契機,開髮學校課程;形成評價體繫,保證活動與課程正常運行。"生命科學教育"的特色建設在思攷中實踐,在實踐中創新,取得一定成效。
특색건설시학교발전적불갈동력,유유형성특색,학교건강발전재유지구동력,교사전업발전재유보증,학생전면발전재유가능。청도대조완소학특색건설립족우학교화학생실제,제출"생명과학교육",이자연생명과학탐구위의탁,진행연구성학습;이상태화계렬활동위주선,형성종합실천활동체계;이다방자원정합위계궤,개발학교과정;형성평개체계,보증활동여과정정상운행。"생명과학교육"적특색건설재사고중실천,재실천중창신,취득일정성효。
