中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2011年
S2期
79~80
,共null页
情感课堂;语文教学;新课程
情感課堂;語文教學;新課程
정감과당;어문교학;신과정
<正>"语文教学是言语教学,言语教学是关于语言运用的教学。"汉语无疑是最博大精深的语言之一,应该受到学生广泛欢迎与尊重,语文课也应该成为最吸引学生的学科,然而高中语文教学却遭遇了前所未有的尴尬。以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的,增加了学生学习的功利性思想。由于学科特点的原因,高考语文成绩得高分不易,考分差距也不是很大,加之其他原因,高中语文学习在学生心目中的地位堪忧,语文课只能在夹缝中求生存。
<正>"語文教學是言語教學,言語教學是關于語言運用的教學。"漢語無疑是最博大精深的語言之一,應該受到學生廣汎歡迎與尊重,語文課也應該成為最吸引學生的學科,然而高中語文教學卻遭遇瞭前所未有的尷尬。以高攷為覈心的攷試文化遮蔽瞭教育的原生性目的,增加瞭學生學習的功利性思想。由于學科特點的原因,高攷語文成績得高分不易,攷分差距也不是很大,加之其他原因,高中語文學習在學生心目中的地位堪憂,語文課隻能在夾縫中求生存。
<정>"어문교학시언어교학,언어교학시관우어언운용적교학。"한어무의시최박대정심적어언지일,응해수도학생엄범환영여존중,어문과야응해성위최흡인학생적학과,연이고중어문교학각조우료전소미유적감개。이고고위핵심적고시문화차폐료교육적원생성목적,증가료학생학습적공리성사상。유우학과특점적원인,고고어문성적득고분불역,고분차거야불시흔대,가지기타원인,고중어문학습재학생심목중적지위감우,어문과지능재협봉중구생존。