CAJ | 학술논문

国家教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：“2010年前后，具备条件的地区力争使小学和初中专任教师的学历分别提升到专科和本科层次”。中等师范学校升格将渐成趋势，但幼儿师范教育现阶段应继续维持在“中等’学历层次上。至少在经济相对落后、条件尚不成熟的地区应在一个时期内保持现状。幼儿师范历史较短，正处在发展阶段，广大农村幼儿教师还很缺乏，对这些地区来说，目前不是“锦上添花”而是“雪中送炭”。专科学历的毕业生从事幼儿教育不大划算，也不大适应。我们办一切事情都要考虑国情．一切从实际出发。幼儿师范要稳健扎实地发展。
국가교육부제정적《면향21세기교육진흥행동계화》지출：“2010년전후，구비조건적지구력쟁사소학화초중전임교사적학력분별제승도전과화본과층차”。중등사범학교승격장점성추세，단유인사범교육현계단응계속유지재“중등’학력층차상。지소재경제상대락후、조건상불성숙적지구응재일개시기내보지현상。유인사범역사교단，정처재발전계단，엄대농촌유인교사환흔결핍，대저사지구래설，목전불시“금상첨화”이시“설중송탄”。전과학력적필업생종사유인교육불대화산，야불대괄응。아문판일절사정도요고필국정．일절종실제출발。유인사범요은건찰실지발전。