浙江师范大学学报：社会科学版
浙江師範大學學報：社會科學版
절강사범대학학보：사회과학판
Journal of Zhejiang Normal University:Social Sciences
1999年
3期
109~111
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外语教学;文化背景知识;文化差异;礼貌原则;母语文化;目的语;辩证思维;中国学生;外语学习者;写作思路
外語教學;文化揹景知識;文化差異;禮貌原則;母語文化;目的語;辯證思維;中國學生;外語學習者;寫作思路
외어교학;문화배경지식;문화차이;례모원칙;모어문화;목적어;변증사유;중국학생;외어학습자;사작사로
本文认为外语教学中应重视母语与目的语不同的文化背景和文化差异，政教学过程中应注意文化背景的介绍和文化差异的比较。
本文認為外語教學中應重視母語與目的語不同的文化揹景和文化差異，政教學過程中應註意文化揹景的介紹和文化差異的比較。
본문인위외어교학중응중시모어여목적어불동적문화배경화문화차이，정교학과정중응주의문화배경적개소화문화차이적비교。
