思想政治教育研究
思想政治教育研究
사상정치교육연구
Ideological and Political Education Research
2014年
1期
52~55
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思想政治教育研究范式 思想政治教育人学范式 反思
思想政治教育研究範式 思想政治教育人學範式 反思
사상정치교육연구범식 사상정치교육인학범식 반사
思想政治教育研究范式的形成与发展,是学科成熟的标志。在对"现实的人"的关注和学科自身逻辑规律发展的共同推动下,思想政治教育人学范式初步形成,并作为思想政治教育研究范式促进学科的研究发展,具有重要的价值引领和方法论作用。但是在思想政治教育本质属性的坚持、社会与个人关系的处理、理论与实践的关系等方面存在一定的问题,对这些问题的审视与反思,能够完善与明确思想政治教育人学范式的若干方面,促使学科更完整地发展和更富有实效。
思想政治教育研究範式的形成與髮展,是學科成熟的標誌。在對"現實的人"的關註和學科自身邏輯規律髮展的共同推動下,思想政治教育人學範式初步形成,併作為思想政治教育研究範式促進學科的研究髮展,具有重要的價值引領和方法論作用。但是在思想政治教育本質屬性的堅持、社會與箇人關繫的處理、理論與實踐的關繫等方麵存在一定的問題,對這些問題的審視與反思,能夠完善與明確思想政治教育人學範式的若榦方麵,促使學科更完整地髮展和更富有實效。
사상정치교육연구범식적형성여발전,시학과성숙적표지。재대"현실적인"적관주화학과자신라집규률발전적공동추동하,사상정치교육인학범식초보형성,병작위사상정치교육연구범식촉진학과적연구발전,구유중요적개치인령화방법론작용。단시재사상정치교육본질속성적견지、사회여개인관계적처리、이론여실천적관계등방면존재일정적문제,대저사문제적심시여반사,능구완선여명학사상정치교육인학범식적약간방면,촉사학과경완정지발전화경부유실효。