新疆师范大学学报：哲学社会科学版
新疆師範大學學報：哲學社會科學版
신강사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Xinjiang Normal University (Edition of Philosophy and Social Sciences )
2014年
1期
127~132
,共null页
哈萨克斯坦 汉语师资 专业化发展 问题 路径
哈薩剋斯坦 漢語師資 專業化髮展 問題 路徑
합살극사탄 한어사자 전업화발전 문제 로경
提升教师的专业化水平成为国际汉语教学绩效的关键要素。文本运用文献法、问卷调查法和访谈法,调查了23所高校的51名汉语教师并访谈了有代表性的部分老师,发现制约现阶段哈萨克斯坦汉语教师专业化发展的主要因素在于:哈国汉语教师学历层次不齐,且师范类毕业的教师数量较少;哈国汉语教师培训机会匮乏,培训效果有待提升;在教学中教师不是特别重视学生的口语训练。今后要促进哈国汉语教师专业化发展需要建立多元的、系统的、长效的教师培养体系。
提升教師的專業化水平成為國際漢語教學績效的關鍵要素。文本運用文獻法、問捲調查法和訪談法,調查瞭23所高校的51名漢語教師併訪談瞭有代錶性的部分老師,髮現製約現階段哈薩剋斯坦漢語教師專業化髮展的主要因素在于:哈國漢語教師學歷層次不齊,且師範類畢業的教師數量較少;哈國漢語教師培訓機會匱乏,培訓效果有待提升;在教學中教師不是特彆重視學生的口語訓練。今後要促進哈國漢語教師專業化髮展需要建立多元的、繫統的、長效的教師培養體繫。
제승교사적전업화수평성위국제한어교학적효적관건요소。문본운용문헌법、문권조사법화방담법,조사료23소고교적51명한어교사병방담료유대표성적부분로사,발현제약현계단합살극사탄한어교사전업화발전적주요인소재우:합국한어교사학력층차불제,차사범류필업적교사수량교소;합국한어교사배훈궤회궤핍,배훈효과유대제승;재교학중교사불시특별중시학생적구어훈련。금후요촉진합국한어교사전업화발전수요건립다원적、계통적、장효적교사배양체계。
