高校教育管理
高校教育管理
고교교육관리
Journal of higher Education Management
1980年
2期
20~21
,共null页
镇江师范专科学校七八级中文班古典文学兴趣小组
鎮江師範專科學校七八級中文班古典文學興趣小組
진강사범전과학교칠팔급중문반고전문학흥취소조
《石钟山记》 结构特色 水石 相搏 说法 探察 钟鼓 声发 惊起 记游
《石鐘山記》 結構特色 水石 相搏 說法 探察 鐘鼓 聲髮 驚起 記遊
《석종산기》 결구특색 수석 상박 설법 탐찰 종고 성발 량기 기유
<正>《石钟山记》是苏武的一篇著名散文,文章旨在通过叙一件事(对石钟山命名原由的探究)来阐明一个理(事须亲历而不应臆断).它先叙述探察石钟山命名原由的前因后果,由生疑——查疑——解疑;然后缘事抒感,归结全文.文章的主题从叙事记游中自然得出.文章一开头就在读者脑中造成一个悬念:“石钟山”究竟依据什么而得名?他交代了过去的两种说法.一是郦道元的说法,他认为此山因“下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟”而得名;另一
<正>《石鐘山記》是囌武的一篇著名散文,文章旨在通過敘一件事(對石鐘山命名原由的探究)來闡明一箇理(事鬚親歷而不應臆斷).它先敘述探察石鐘山命名原由的前因後果,由生疑——查疑——解疑;然後緣事抒感,歸結全文.文章的主題從敘事記遊中自然得齣.文章一開頭就在讀者腦中造成一箇懸唸:“石鐘山”究竟依據什麽而得名?他交代瞭過去的兩種說法.一是酈道元的說法,他認為此山因“下臨深潭,微風鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘”而得名;另一
<정>《석종산기》시소무적일편저명산문,문장지재통과서일건사(대석종산명명원유적탐구)래천명일개리(사수친력이불응억단).타선서술탐찰석종산명명원유적전인후과,유생의——사의——해의;연후연사서감,귀결전문.문장적주제종서사기유중자연득출.문장일개두취재독자뇌중조성일개현념:“석종산”구경의거십요이득명?타교대료과거적량충설법.일시역도원적설법,타인위차산인“하림심담,미풍고랑,수석상박,성여홍종”이득명;령일