CAJ | 학술논문

<正> 问题道德判断问题是德育心理学中具有重要理论意义和实践意义的问题。党的教育方针明确规定要把我国年轻的一代逐步地培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。根据这个方针的要求,我国儿童在成长过程中不仅要掌握丰富的科学文化知识,有强健的身体,而且应该首先形成较高的社会主义觉悟。社会主义觉悟的心理结构是很复杂的,共产主义道德评价能力的形成和发展是其中的重要组成部分之一。这种能力表现为儿童们能应用所掌握的共产主义道德知识,正确地判断已经发生的道德行为的是非、善恶,并且调节自己的行为。对别人的道德评价和自我评价能力的发展是密切联系着的,有关的研究①表明,要少年评价自己的品质,只能在同他人对照、比较的条件下才能办到。而
<정> 문제도덕판단문제시덕육심이학중구유중요이론의의화실천의의적문제。당적교육방침명학규정요파아국년경적일대축보지배양성위유사회주의각오적유문화적노동자。근거저개방침적요구,아국인동재성장과정중불부요장악봉부적과학문화지식,유강건적신체,이차응해수선형성교고적사회주의각오。사회주의각오적심리결구시흔복잡적,공산주의도덕평개능력적형성화발전시기중적중요조성부분지일。저충능력표현위인동문능응용소장악적공산주의도덕지식,정학지판단이경발생적도덕행위적시비、선악,병차조절자기적행위。대별인적도덕평개화자아평개능력적발전시밀절련계착적,유관적연구①표명,요소년평개자기적품질,지능재동타인대조、비교적조건하재능판도。이