云南师范大学学报：哲学社会科学版
雲南師範大學學報：哲學社會科學版
운남사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Yunnan Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
1980年
5期
64~65
,共null页
定语后置 后置定语 中心词 中学文言文 现代汉语 特殊句式 赤壁之战 蔺相如 少年 教材
定語後置 後置定語 中心詞 中學文言文 現代漢語 特殊句式 赤壁之戰 藺相如 少年 教材
정어후치 후치정어 중심사 중학문언문 현대한어 특수구식 적벽지전 린상여 소년 교재
<正> 在现代汉语中,定语是放在中心词前面的;但在文言文中,有时把定语放在中心词的后面。这是文言文的一种特殊句式。定语后置有下面几种情况,试从现行中学文言文教材中选取例句加以说明。一、后置定语之后加“者”作为标志。例如: 1.村中少年好事者,驯养一虫,自名“蟹壳青”。(《促织》) 2.求人可使报秦者,未得。(《廉颇蔺相如列传》)
<正> 在現代漢語中,定語是放在中心詞前麵的;但在文言文中,有時把定語放在中心詞的後麵。這是文言文的一種特殊句式。定語後置有下麵幾種情況,試從現行中學文言文教材中選取例句加以說明。一、後置定語之後加“者”作為標誌。例如: 1.村中少年好事者,馴養一蟲,自名“蟹殼青”。(《促織》) 2.求人可使報秦者,未得。(《廉頗藺相如列傳》)
<정> 재현대한어중,정어시방재중심사전면적;단재문언문중,유시파정어방재중심사적후면。저시문언문적일충특수구식。정어후치유하면궤충정황,시종현행중학문언문교재중선취례구가이설명。일、후치정어지후가“자”작위표지。례여: 1.촌중소년호사자,순양일충,자명“해각청”。(《촉직》) 2.구인가사보진자,미득。(《렴파린상여열전》)
