河南大学学报：社会科学版
河南大學學報：社會科學版
하남대학학보：사회과학판
Journal of Henan University(Social Science）
1956年
0期
85~90
,共null页
设计教学法 杜威 教育理 反封 心向 教育目的 活教育 詹姆士 串活 愿用
設計教學法 杜威 教育理 反封 心嚮 教育目的 活教育 詹姆士 串活 願用
설계교학법 두위 교육리 반봉 심향 교육목적 활교육 첨모사 천활 원용
<正> 一、反动的实用主义教育学和本能论心理学是设计法的理论根据 设计教学法的反动思想和主张在旧中国中小学教育界会毒害过很多的人,因为设计教学法是杜威实用主义教育理论的具体应用,较之杜威的抽象理论更易於为人所接受,所以流毒甚广。
<正> 一、反動的實用主義教育學和本能論心理學是設計法的理論根據 設計教學法的反動思想和主張在舊中國中小學教育界會毒害過很多的人,因為設計教學法是杜威實用主義教育理論的具體應用,較之杜威的抽象理論更易於為人所接受,所以流毒甚廣。
<정> 일、반동적실용주의교육학화본능론심이학시설계법적이론근거 설계교학법적반동사상화주장재구중국중소학교육계회독해과흔다적인,인위설계교학법시두위실용주의교육이론적구체응용,교지두위적추상이론경역어위인소접수,소이류독심엄。
