教育评论
教育評論
교육평론
1996年
3期
65~66
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寓德于教 初中数学教学 勾股定理 数学领域 宇宙人 可介绍 辩证观点 进学 科任教师 数学家
寓德于教 初中數學教學 勾股定理 數學領域 宇宙人 可介紹 辯證觀點 進學 科任教師 數學傢
우덕우교 초중수학교학 구고정리 수학영역 우주인 가개소 변증관점 진학 과임교사 수학가
<正> 作为科任教师,要努力在教学中挖掘对学生可进行教育的因素,并在教学中巧妙地加以运用,让学生在接受知识的同时接受辩证唯物主义的世界观和方法论,促进学生形成科学的世界观。下面是笔者在初二数学教学中的一些设想与尝试。
<正> 作為科任教師,要努力在教學中挖掘對學生可進行教育的因素,併在教學中巧妙地加以運用,讓學生在接受知識的同時接受辯證唯物主義的世界觀和方法論,促進學生形成科學的世界觀。下麵是筆者在初二數學教學中的一些設想與嘗試。
<정> 작위과임교사,요노력재교학중알굴대학생가진행교육적인소,병재교학중교묘지가이운용,양학생재접수지식적동시접수변증유물주의적세계관화방법론,촉진학생형성과학적세계관。하면시필자재초이수학교학중적일사설상여상시。
