湖南师范大学社会科学学报
湖南師範大學社會科學學報
호남사범대학사회과학학보
Journal of Social Science of Hunan Normal University
1991年
1期
62~68
,共null页
中国留学生 中国留日学生 规则 中国学生 公私立学校 取缔 日本政府 文部省 清政府 陈天华
中國留學生 中國留日學生 規則 中國學生 公私立學校 取締 日本政府 文部省 清政府 陳天華
중국류학생 중국류일학생 규칙 중국학생 공사립학교 취체 일본정부 문부성 청정부 진천화
1905年夏秋间,孙中山领导的同盟会在日本东京成立。又恰值日俄战争结束,双方于8月间在美国朴茨茅斯订立以重新分割在中国东北的势力范围为内容的和约。为了诱胁清政府按日俄所订和约,将沙俄割占的土地、铁路、矿藏等从速转让,日本政府遂以颁布“取缔规则”为诱饵,表示顺应清政府约束留日学生革命活动的意愿。“取缔规则”于11月公布,即引起中国留日学生的反感;特别是对其中九、十两条,更持反对态度,因而由留学生总会具禀,呈请驻日公使杨枢向日本政府交涉,将九、十两条取销。日本政府不允。各学校留学生即相继罢课。12月8日,陈天华因伤时感事,愤激不能自解,投海自尽,从而激起留学生的更大愤慨,决心集体回国。陆续离日返国的达2000多人。嗣因一部分留学生持不同意见,倾向于忍辱负重,认为不宜轻言返国,相约组织“维持留学生同志会”。力倡罢课返国者,则成立“联合会”。两派学生各申己见,辩论不休,到1905年底至1906年初,由于日本各学校当局相继劝谕学生返校复课,又传闻清廷将派员来日调查事件真象,并进行调解。于是,东京留学生遂于1906年1月11日集会协商,议定13日起照常上课。“取缔规则”也就没有实行。日本历史学家永井算已认为,“反取缔规则”的斗争是留日学生对日本逐渐走上帝国主义的道路,提高了警戒,并试图与之对抗,而且也果敢地同急于勾结日本帝国主义、以图自保的西太后政府决战。这是留日学生反帝反封建的态度的萌芽。
1905年夏鞦間,孫中山領導的同盟會在日本東京成立。又恰值日俄戰爭結束,雙方于8月間在美國樸茨茅斯訂立以重新分割在中國東北的勢力範圍為內容的和約。為瞭誘脅清政府按日俄所訂和約,將沙俄割佔的土地、鐵路、礦藏等從速轉讓,日本政府遂以頒佈“取締規則”為誘餌,錶示順應清政府約束留日學生革命活動的意願。“取締規則”于11月公佈,即引起中國留日學生的反感;特彆是對其中九、十兩條,更持反對態度,因而由留學生總會具稟,呈請駐日公使楊樞嚮日本政府交涉,將九、十兩條取銷。日本政府不允。各學校留學生即相繼罷課。12月8日,陳天華因傷時感事,憤激不能自解,投海自儘,從而激起留學生的更大憤慨,決心集體迴國。陸續離日返國的達2000多人。嗣因一部分留學生持不同意見,傾嚮于忍辱負重,認為不宜輕言返國,相約組織“維持留學生同誌會”。力倡罷課返國者,則成立“聯閤會”。兩派學生各申己見,辯論不休,到1905年底至1906年初,由于日本各學校噹跼相繼勸諭學生返校複課,又傳聞清廷將派員來日調查事件真象,併進行調解。于是,東京留學生遂于1906年1月11日集會協商,議定13日起照常上課。“取締規則”也就沒有實行。日本歷史學傢永井算已認為,“反取締規則”的鬥爭是留日學生對日本逐漸走上帝國主義的道路,提高瞭警戒,併試圖與之對抗,而且也果敢地同急于勾結日本帝國主義、以圖自保的西太後政府決戰。這是留日學生反帝反封建的態度的萌芽。
1905년하추간,손중산령도적동맹회재일본동경성립。우흡치일아전쟁결속,쌍방우8월간재미국박자모사정립이중신분할재중국동북적세력범위위내용적화약。위료유협청정부안일아소정화약,장사아할점적토지、철로、광장등종속전양,일본정부수이반포“취체규칙”위유이,표시순응청정부약속류일학생혁명활동적의원。“취체규칙”우11월공포,즉인기중국류일학생적반감;특별시대기중구、십량조,경지반대태도,인이유류학생총회구품,정청주일공사양추향일본정부교섭,장구、십량조취소。일본정부불윤。각학교류학생즉상계파과。12월8일,진천화인상시감사,분격불능자해,투해자진,종이격기류학생적경대분개,결심집체회국。륙속리일반국적체2000다인。사인일부분류학생지불동의견,경향우인욕부중,인위불의경언반국,상약조직“유지류학생동지회”。력창파과반국자,칙성립“연합회”。량파학생각신기견,변론불휴,도1905년저지1906년초,유우일본각학교당국상계권유학생반교복과,우전문청정장파원래일조사사건진상,병진행조해。우시,동경류학생수우1906년1월11일집회협상,의정13일기조상상과。“취체규칙”야취몰유실행。일본역사학가영정산이인위,“반취체규칙”적두쟁시류일학생대일본축점주상제국주의적도로,제고료경계,병시도여지대항,이차야과감지동급우구결일본제국주의、이도자보적서태후정부결전。저시류일학생반제반봉건적태도적맹아。