社会科学研究
社會科學研究
사회과학연구
Social Science Research
1984年
2期
18~22
,共null页
异化论 社会主义社会 矛盾规律 马克思主义 三个问题 资本主义社会 否定之否定 辫证法 黑格尔主义 费尔巴哈
異化論 社會主義社會 矛盾規律 馬剋思主義 三箇問題 資本主義社會 否定之否定 辮證法 黑格爾主義 費爾巴哈
이화론 사회주의사회 모순규률 마극사주의 삼개문제 자본주의사회 부정지부정 변증법 흑격이주의 비이파합
<正> 张文:老李同志,最近在理论学习和讨论中,围绕着“异化”是不是矛盾规律的问题,我有三个问题搞不清楚,请你作些解释好吗?李武:好,我们一起讨论。你有哪三个问题搞不清楚呢?张:我搞不清楚的第一个问题是究竟什么叫“异化”?能不能先给“异化”概念下一个定义?然后大家根据同一个定义来讨论它是不是矛盾规律,免得各说各的,莫衷一是。李:让我先听听你对“异化”的定义有些什么看法好吗?张:我对什么叫“异化”还搞不大清楚。不过,看到有人在文章中这样说:“究竟什么叫异化?打个比方说,一个母亲生了个儿子,她很心疼,很爱,辛辛苦苦地把他培养大,教育大。可是这个儿子慢慢长大后,成了一个逆子,不仅不受母亲管,倒过来管他的母亲,欺侮或者虐待母亲。儿子不认他的妈.把母亲当外人甚至敌人。母亲也觉得儿子不象她的儿子,成了家庭里面的异己分子。这个过程用哲学的
<正> 張文:老李同誌,最近在理論學習和討論中,圍繞著“異化”是不是矛盾規律的問題,我有三箇問題搞不清楚,請妳作些解釋好嗎?李武:好,我們一起討論。妳有哪三箇問題搞不清楚呢?張:我搞不清楚的第一箇問題是究竟什麽叫“異化”?能不能先給“異化”概唸下一箇定義?然後大傢根據同一箇定義來討論它是不是矛盾規律,免得各說各的,莫衷一是。李:讓我先聽聽妳對“異化”的定義有些什麽看法好嗎?張:我對什麽叫“異化”還搞不大清楚。不過,看到有人在文章中這樣說:“究竟什麽叫異化?打箇比方說,一箇母親生瞭箇兒子,她很心疼,很愛,辛辛苦苦地把他培養大,教育大。可是這箇兒子慢慢長大後,成瞭一箇逆子,不僅不受母親管,倒過來管他的母親,欺侮或者虐待母親。兒子不認他的媽.把母親噹外人甚至敵人。母親也覺得兒子不象她的兒子,成瞭傢庭裏麵的異己分子。這箇過程用哲學的
<정> 장문:로리동지,최근재이론학습화토론중,위요착“이화”시불시모순규률적문제,아유삼개문제고불청초,청니작사해석호마?리무:호,아문일기토론。니유나삼개문제고불청초니?장:아고불청초적제일개문제시구경십요규“이화”?능불능선급“이화”개념하일개정의?연후대가근거동일개정의래토론타시불시모순규률,면득각설각적,막충일시。리:양아선은은니대“이화”적정의유사십요간법호마?장:아대십요규“이화”환고불대청초。불과,간도유인재문장중저양설:“구경십요규이화?타개비방설,일개모친생료개인자,저흔심동,흔애,신신고고지파타배양대,교육대。가시저개인자만만장대후,성료일개역자,불부불수모친관,도과래관타적모친,기모혹자학대모친。인자불인타적마.파모친당외인심지활인。모친야각득인자불상저적인자,성료가정리면적이기분자。저개과정용철학적
