广西民族大学学报：哲学社会科学版
廣西民族大學學報：哲學社會科學版
엄서민족대학학보：철학사회과학판
Journal of Guangxi University For Nationalites:Social Science Edition
1984年
1期
147~154
,共null页
认知结构 等差数列 等比数列 数学概念 皮亚杰 概括水平 课题 口头语言 启发作用 实验研究
認知結構 等差數列 等比數列 數學概唸 皮亞傑 概括水平 課題 口頭語言 啟髮作用 實驗研究
인지결구 등차수렬 등비수렬 수학개념 피아걸 개괄수평 과제 구두어언 계발작용 실험연구
<正> 一、研究目的本实验研究是《全国儿童认知研究协作组》实验研究的一部份,近两年来,全国有十多个省、市、自治区对3——7岁、7——12岁儿童数学概念的发展进行了协作研究,在国际上日内瓦学派丁·皮亚杰也曾对数列问题进行了不少的实验,但都未涉及儿童掌握数列概念的认识结构问题,故本实验拟在上述研究的基础上作进一步探索,从而为全国协作研究儿
<正> 一、研究目的本實驗研究是《全國兒童認知研究協作組》實驗研究的一部份,近兩年來,全國有十多箇省、市、自治區對3——7歲、7——12歲兒童數學概唸的髮展進行瞭協作研究,在國際上日內瓦學派丁·皮亞傑也曾對數列問題進行瞭不少的實驗,但都未涉及兒童掌握數列概唸的認識結構問題,故本實驗擬在上述研究的基礎上作進一步探索,從而為全國協作研究兒
<정> 일、연구목적본실험연구시《전국인동인지연구협작조》실험연구적일부빈,근량년래,전국유십다개성、시、자치구대3——7세、7——12세인동수학개념적발전진행료협작연구,재국제상일내와학파정·피아걸야증대수렬문제진행료불소적실험,단도미섭급인동장악수렬개념적인식결구문제,고본실험의재상술연구적기출상작진일보탐색,종이위전국협작연구인
