外语教学与研究：外国语文双月刊
外語教學與研究：外國語文雙月刊
외어교학여연구：외국어문쌍월간
Foreign Language Teaching and Research
1983年
3期
33~39
,共null页
听说教材 英语作为第二语言 引导学生 听说课 教师 英语国家 英语环境 听说训练 录音 听力理解
聽說教材 英語作為第二語言 引導學生 聽說課 教師 英語國傢 英語環境 聽說訓練 錄音 聽力理解
은설교재 영어작위제이어언 인도학생 은설과 교사 영어국가 영어배경 은설훈련 록음 은력리해
<正> 听说课使用国外出版的教材已有相当长一个时期。这些教材有什么特点?如何使用才能达到“为我所用”的目的?这里我们谈几点初步的想法。 近十多年来英语国家为英语作为第二语言教学出版了大量的听说教材。例如:L.G.Alexander,1977,Question and Answer, Longman.
<正> 聽說課使用國外齣版的教材已有相噹長一箇時期。這些教材有什麽特點?如何使用纔能達到“為我所用”的目的?這裏我們談幾點初步的想法。 近十多年來英語國傢為英語作為第二語言教學齣版瞭大量的聽說教材。例如:L.G.Alexander,1977,Question and Answer, Longman.
<정> 은설과사용국외출판적교재이유상당장일개시기。저사교재유십요특점?여하사용재능체도“위아소용”적목적?저리아문담궤점초보적상법。 근십다년래영어국가위영어작위제이어언교학출판료대량적은설교재。례여:L.G.Alexander,1977,Question and Answer, Longman.
