CAJ | 학술논문

<正> 为了探讨提高教学质量的问题,我们在跑的教学中采用了一种启发式的教学方法,加强学生的思维和想象,发挥学生的创造性,使学生学得好、记得牢,并能根据不同条件灵活运用。这种教学法我们称之为“联想”教学,即通过学生掌握技术手段时对有关因素的联想和思维,学一而知三,甚至更多。这样可以在有限的教学时间内学到更多的东西,以达到事半功倍的效果。现仅举跑的专门练习教法一例来加以说明。我们在跑的教学课中,首先教会四个专门练习:高抬腿跑、后蹬跑、小步跑和车轮跑(要点略)。在此基础上运用的“联想”教学方法。
<정> 위료탐토제고교학질량적문제,아문재포적교학중채용료일충계발식적교학방법,가강학생적사유화상상,발휘학생적창조성,사학생학득호、기득뢰,병능근거불동조건령활운용。저충교학법아문칭지위“련상”교학,즉통과학생장악기술수단시대유관인소적련상화사유,학일이지삼,심지경다。저양가이재유한적교학시간내학도경다적동서,이체도사반공배적효과。현부거포적전문연습교법일례래가이설명。아문재포적교학과중,수선교회사개전문연습:고태퇴포、후등포、소보포화차륜포(요점략)。재차기출상운용적“련상”교학방법。