杭州师范大学学报：社会科学版
杭州師範大學學報：社會科學版
항주사범대학학보：사회과학판
Journal of Hangzhou Teachers College(Humanities and Social Sciences)
1982年
1期
114~118
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知识分子形象 蒲松龄 封建科举制 王子安 科举八股 科举制度 读书人 吏部 《聊斋志异》 红尘
知識分子形象 蒲鬆齡 封建科舉製 王子安 科舉八股 科舉製度 讀書人 吏部 《聊齋誌異》 紅塵
지식분자형상 포송령 봉건과거제 왕자안 과거팔고 과거제도 독서인 리부 《료재지이》 홍진
<正> 蒲松龄生活在所谓“康雍”盛世,终生困于场屋,饱尝世态炎凉,是一个郁郁不得志的下层知识分子。因此他对于八股取士制的弊端感受特别强烈,对于下层知识分子的生活和精神状态特别了解。在他的不朽名著《聊斋志异》中,以自己的切身经历和深切感受,塑造了数以百计的知识分子形象,而绝大部分是下层知识分子的形象——生、诸生。通过这些形象,描写了他们在人生道路上的进退升迁和悲欢离合,剖析了他们的灵魂。 在众多的知识分子形象中,刻划得最深刻、最典型、最成功的是在封建科举制度罗网中挣扎的各种各类知识分子形象。一个作家只有描写他最熟悉的、感受最深的题材,才能有一
<正> 蒲鬆齡生活在所謂“康雍”盛世,終生睏于場屋,飽嘗世態炎涼,是一箇鬱鬱不得誌的下層知識分子。因此他對于八股取士製的弊耑感受特彆彊烈,對于下層知識分子的生活和精神狀態特彆瞭解。在他的不朽名著《聊齋誌異》中,以自己的切身經歷和深切感受,塑造瞭數以百計的知識分子形象,而絕大部分是下層知識分子的形象——生、諸生。通過這些形象,描寫瞭他們在人生道路上的進退升遷和悲歡離閤,剖析瞭他們的靈魂。 在衆多的知識分子形象中,刻劃得最深刻、最典型、最成功的是在封建科舉製度囉網中掙扎的各種各類知識分子形象。一箇作傢隻有描寫他最熟悉的、感受最深的題材,纔能有一
<정> 포송령생활재소위“강옹”성세,종생곤우장옥,포상세태염량,시일개욱욱불득지적하층지식분자。인차타대우팔고취사제적폐단감수특별강렬,대우하층지식분자적생활화정신상태특별료해。재타적불후명저《료재지이》중,이자기적절신경력화심절감수,소조료수이백계적지식분자형상,이절대부분시하층지식분자적형상——생、제생。통과저사형상,묘사료타문재인생도로상적진퇴승천화비환리합,부석료타문적령혼。 재음다적지식분자형상중,각화득최심각、최전형、최성공적시재봉건과거제도라망중쟁찰적각충각류지식분자형상。일개작가지유묘사타최숙실적、감수최심적제재,재능유일
