西南大学学报：社会科学版
西南大學學報：社會科學版
서남대학학보：사회과학판
Journal of Southwest University:Humanities and Social Sciences Edition
1997年
2期
46~49
,共null页
蒙台梭利 弱智儿童 特殊教育
矇檯梭利 弱智兒童 特殊教育
몽태사리 약지인동 특수교육
蒙台梭利不仅是幼儿教育史上一个影响很大的教育家，而且是特殊教育史上的一个重要人物。虽然她直接观察和研究弱智儿童的时间不长，但她对儿童智力落后的原因提出了独到而深刻的见解，并且在继承和发展伊塔德和塞甘思想的基础上提出了一套卓有成效的训练弱智儿童的方法（包括感官训练法和书写教学法）。本文试图通过回顾蒙台梭利有关特殊教育的实践与理论，确定其在弱智儿童教育史中的地位，从中得到启示和借鉴，以期促进我国当前特殊教育改革的深入发展
矇檯梭利不僅是幼兒教育史上一箇影響很大的教育傢，而且是特殊教育史上的一箇重要人物。雖然她直接觀察和研究弱智兒童的時間不長，但她對兒童智力落後的原因提齣瞭獨到而深刻的見解，併且在繼承和髮展伊塔德和塞甘思想的基礎上提齣瞭一套卓有成效的訓練弱智兒童的方法（包括感官訓練法和書寫教學法）。本文試圖通過迴顧矇檯梭利有關特殊教育的實踐與理論，確定其在弱智兒童教育史中的地位，從中得到啟示和藉鑒，以期促進我國噹前特殊教育改革的深入髮展
몽태사리불부시유인교육사상일개영향흔대적교육가，이차시특수교육사상적일개중요인물。수연저직접관찰화연구약지인동적시간불장，단저대인동지력락후적원인제출료독도이심각적견해，병차재계승화발전이탑덕화새감사상적기출상제출료일투탁유성효적훈련약지인동적방법（포괄감관훈련법화서사교학법）。본문시도통과회고몽태사리유관특수교육적실천여이론，학정기재약지인동교육사중적지위，종중득도계시화차감，이기촉진아국당전특수교육개혁적심입발전
