开放教育研究
開放教育研究
개방교육연구
Open Education Research
1997年
3期
3~4
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现代教育手段 广播电视教育 现代化教育手段 远距离教育 加快培养 广播电视大学 开放教育 广播电视网络 高等教育大众化 函授教育
現代教育手段 廣播電視教育 現代化教育手段 遠距離教育 加快培養 廣播電視大學 開放教育 廣播電視網絡 高等教育大衆化 函授教育
현대교육수단 엄파전시교육 현대화교육수단 원거리교육 가쾌배양 엄파전시대학 개방교육 엄파전시망락 고등교육대음화 함수교육
<正>第二次世界大战结束后,世界各国有远见的领导人无不把加快人才的培养作为发展本国经济,推进社会进步,参与国际竞争的重大战略措施。从20世纪50年代开始,各国先后采用广播、电视、录音录像等现代化教育手段,举办开放大学、空中大学等远距离教育,加快对人才的培养。中国早在50年代举办了广播函授教育,60年代初建立广播电视大学,可以说是世界上较早举办广播电视教育的国家之一。70年代后期在邓小平同志的决策下,从中央到各省市纷纷建立了广播电视大学。此后,国家又大量投资先后购买了国际通信卫星上的两个转发器及大批音像录制设备,在全国范围形成了一个覆盖城乡遍及边远地区、穷困山区的广播电视网络。这些重大举措,为成千上万的青年创造了升学的机会,使更多的在职干部、职工的科学文化水平有了很大提高。
<正>第二次世界大戰結束後,世界各國有遠見的領導人無不把加快人纔的培養作為髮展本國經濟,推進社會進步,參與國際競爭的重大戰略措施。從20世紀50年代開始,各國先後採用廣播、電視、錄音錄像等現代化教育手段,舉辦開放大學、空中大學等遠距離教育,加快對人纔的培養。中國早在50年代舉辦瞭廣播函授教育,60年代初建立廣播電視大學,可以說是世界上較早舉辦廣播電視教育的國傢之一。70年代後期在鄧小平同誌的決策下,從中央到各省市紛紛建立瞭廣播電視大學。此後,國傢又大量投資先後購買瞭國際通信衛星上的兩箇轉髮器及大批音像錄製設備,在全國範圍形成瞭一箇覆蓋城鄉遍及邊遠地區、窮睏山區的廣播電視網絡。這些重大舉措,為成韆上萬的青年創造瞭升學的機會,使更多的在職榦部、職工的科學文化水平有瞭很大提高。
<정>제이차세계대전결속후,세계각국유원견적령도인무불파가쾌인재적배양작위발전본국경제,추진사회진보,삼여국제경쟁적중대전략조시。종20세기50년대개시,각국선후채용엄파、전시、록음록상등현대화교육수단,거판개방대학、공중대학등원거리교육,가쾌대인재적배양。중국조재50년대거판료엄파함수교육,60년대초건립엄파전시대학,가이설시세계상교조거판엄파전시교육적국가지일。70년대후기재산소평동지적결책하,종중앙도각성시분분건립료엄파전시대학。차후,국가우대량투자선후구매료국제통신위성상적량개전발기급대비음상록제설비,재전국범위형성료일개복개성향편급변원지구、궁곤산구적엄파전시망락。저사중대거조,위성천상만적청년창조료승학적궤회,사경다적재직간부、직공적과학문화수평유료흔대제고。