南昌大学学报:人文社会科学版
南昌大學學報:人文社會科學版
남창대학학보:인문사회과학판
Journal of Nanchang University(Humanities and Social Sciences)
1996年
2期
1~4
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邓小平的教师观是邓小平教育思想的重要组成部分,具有十分丰富的内涵。其基本点是:教师是工人阶级的一部分,是邓小平对教师阶级属性的科学论定;教师是培养人才的人才,是人类灵魂的工程师,是邓小平对教师社会地位和作用的高度概括;尊重教师,爱护教师,是邓小平所倡导的全社会对教师的基本态度;提高自身素质和教学质量,加强师资队伍建设,是邓小平对教师的殷切期望。
鄧小平的教師觀是鄧小平教育思想的重要組成部分,具有十分豐富的內涵。其基本點是:教師是工人階級的一部分,是鄧小平對教師階級屬性的科學論定;教師是培養人纔的人纔,是人類靈魂的工程師,是鄧小平對教師社會地位和作用的高度概括;尊重教師,愛護教師,是鄧小平所倡導的全社會對教師的基本態度;提高自身素質和教學質量,加彊師資隊伍建設,是鄧小平對教師的慇切期望。
산소평적교사관시산소평교육사상적중요조성부분,구유십분봉부적내함。기기본점시:교사시공인계급적일부분,시산소평대교사계급속성적과학론정;교사시배양인재적인재,시인류령혼적공정사,시산소평대교사사회지위화작용적고도개괄;존중교사,애호교사,시산소평소창도적전사회대교사적기본태도;제고자신소질화교학질량,가강사자대오건설,시산소평대교사적은절기망。