CAJ | 학술논문

本文对认知法和功能法的概念作了简明的介绍，从认知语言学、社会语言学、心理学、教育学的角度探讨了认知法和功能法各自的优势；根据大学生学外语的特点，全面系统地阐述了认知法和功能法对大学英语教学的可行性和教学方法；论证了掌握教学法理论和将教学法理论用于教学实践的重要性和必要性。
본문대인지법화공능법적개념작료간명적개소，종인지어언학、사회어언학、심이학、교육학적각도탐토료인지법화공능법각자적우세；근거대학생학외어적특점，전면계통지천술료인지법화공능법대대학영어교학적가행성화교학방법；론증료장악교학법이론화장교학법이론용우교학실천적중요성화필요성。