山西大学学报：哲学社会科学版
山西大學學報：哲學社會科學版
산서대학학보：철학사회과학판
Journal of Shanxi University(Philosophy and Social Sciences Edition)
1990年
3期
91~95
,共null页
中学生 教师 学习动机 学生厌学 教育改革 学习状态 重点中学 学习能力 学生学习 初中生
中學生 教師 學習動機 學生厭學 教育改革 學習狀態 重點中學 學習能力 學生學習 初中生
중학생 교사 학습동궤 학생염학 교육개혁 학습상태 중점중학 학습능력 학생학습 초중생
<正> 中学生厌学、弃学现象已引起世人的关注和忧虑。造成这一现象,固然有其一定的的历史根源和广泛的社会背景,但和教育本身缺乏魁力、某些方面表现的软弱无力不无关系。既如此,从教育机制的内部入手,从教师的“教”和学生的“学”探其原由,更能抓住问题的症结,从根本扭转这一现象。
<正> 中學生厭學、棄學現象已引起世人的關註和憂慮。造成這一現象,固然有其一定的的歷史根源和廣汎的社會揹景,但和教育本身缺乏魁力、某些方麵錶現的軟弱無力不無關繫。既如此,從教育機製的內部入手,從教師的“教”和學生的“學”探其原由,更能抓住問題的癥結,從根本扭轉這一現象。
<정> 중학생염학、기학현상이인기세인적관주화우필。조성저일현상,고연유기일정적적역사근원화엄범적사회배경,단화교육본신결핍괴력、모사방면표현적연약무력불무관계。기여차,종교육궤제적내부입수,종교사적“교”화학생적“학”탐기원유,경능조주문제적증결,종근본뉴전저일현상。
