广西大学学报：哲学社会科学版
廣西大學學報：哲學社會科學版
엄서대학학보：철학사회과학판
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Science)
1990年
6期
37~39
,共null页
作业 课堂讨论 课堂讲授 民法学 教学问题 案例集 文科教学 教师 基本原理 分论
作業 課堂討論 課堂講授 民法學 教學問題 案例集 文科教學 教師 基本原理 分論
작업 과당토론 과당강수 민법학 교학문제 안례집 문과교학 교사 기본원리 분론
<正> 不能充分有效地利用作业和课堂讨论,是现时文科教学的通病之一,与理科教学形成鲜明对照:1.文科教学的重心落在课堂讲授上,大多数课程,一学期只安排屈指可数的作业和课堂讨论,而理科学生几乎每天都有作业;2.文科教师的注意力多集中于备课讲课,仅有的几次作业和课堂讨论往往质量不高,许多问答式作业可从课本中随手抄得,不少课堂讨论在沉默、闲扯或照念课本中流于形式,而理科作业则非要学生开动脑筋,寻求解题方法和答
<正> 不能充分有效地利用作業和課堂討論,是現時文科教學的通病之一,與理科教學形成鮮明對照:1.文科教學的重心落在課堂講授上,大多數課程,一學期隻安排屈指可數的作業和課堂討論,而理科學生幾乎每天都有作業;2.文科教師的註意力多集中于備課講課,僅有的幾次作業和課堂討論往往質量不高,許多問答式作業可從課本中隨手抄得,不少課堂討論在沉默、閒扯或照唸課本中流于形式,而理科作業則非要學生開動腦觔,尋求解題方法和答
<정> 불능충분유효지이용작업화과당토론,시현시문과교학적통병지일,여이과교학형성선명대조:1.문과교학적중심락재과당강수상,대다수과정,일학기지안배굴지가수적작업화과당토론,이이과학생궤호매천도유작업;2.문과교사적주의력다집중우비과강과,부유적궤차작업화과당토론왕왕질량불고,허다문답식작업가종과본중수수초득,불소과당토론재침묵、한차혹조념과본중류우형식,이이과작업칙비요학생개동뇌근,심구해제방법화답
