当代青年研究
噹代青年研究
당대청년연구
Contemporary Youth Research
1990年
3期
32~35
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学生运动 台湾省 学生知识 知识分子 事件 创造历史 台湾人 台湾学生 历史上 日本人
學生運動 檯灣省 學生知識 知識分子 事件 創造歷史 檯灣人 檯灣學生 歷史上 日本人
학생운동 태만성 학생지식 지식분자 사건 창조역사 태만인 태만학생 역사상 일본인
<正> 人类创造历史,是历史的真实主体。然而,在漫长的过往,人类的意识并未在历史中浮现——具有“哲学—实践”性质的意识,乃是现代的产物。因此蒙昧时期的台湾或许也有书生的不满,满清割台也有过诸生的抗日,这些都不是学生运动。台湾的大门被历史敲开,被迫走向现代,才开始有了现代意义的学生运动。
<正> 人類創造歷史,是歷史的真實主體。然而,在漫長的過往,人類的意識併未在歷史中浮現——具有“哲學—實踐”性質的意識,迺是現代的產物。因此矇昧時期的檯灣或許也有書生的不滿,滿清割檯也有過諸生的抗日,這些都不是學生運動。檯灣的大門被歷史敲開,被迫走嚮現代,纔開始有瞭現代意義的學生運動。
<정> 인류창조역사,시역사적진실주체。연이,재만장적과왕,인류적의식병미재역사중부현——구유“철학—실천”성질적의식,내시현대적산물。인차몽매시기적태만혹허야유서생적불만,만청할태야유과제생적항일,저사도불시학생운동。태만적대문피역사고개,피박주향현대,재개시유료현대의의적학생운동。
