辽宁大学学报:哲学社会科学版
遼寧大學學報:哲學社會科學版
료녕대학학보:철학사회과학판
Jounal of Liaoning University(Philosophy and Social Sciences Edition)
1989年
5期
47~49
,共null页
思想道德素质 科学文化素质 外在表现 社会实践 道德修养 知识结构 社会变革 认识活动 思想觉悟 实施者
思想道德素質 科學文化素質 外在錶現 社會實踐 道德脩養 知識結構 社會變革 認識活動 思想覺悟 實施者
사상도덕소질 과학문화소질 외재표현 사회실천 도덕수양 지식결구 사회변혁 인식활동 사상각오 실시자
<正> 改革作为一场深刻的社会变革,其成败归根到底取决于人的素质。。因为人不仅是改革的承受者,更是改革的实施者,人的素质水平的高低直接关系着改革的进程,左右着改革的方向。对于改革所遇到的种种困难,只要人们不是停留在问题的表面,就会很容易地发现,每一问题透过其物的表层作为实质而存在于其中的都是人的问题,所表现的都是人的素质的危机,是人的素质在实现新旧交替过程中所发生的冲突。所以能否普遍地提高人的素质是改革所面临的首要问题,也是改革能否顺利地走出困境的关键环节。人的素质是指人的内部诸要素的总和,它包括人的遗传特征、心理类型、科学文化水平、知识结构、思想觉悟、道德修养、审美意识等。其中科学文化素质和思想道德素质是在社会实践中逐渐发展起来的决定人的素质水平的根本内容。人的素质是人的各种外在表现的内在本质和根据,是人的认识活动和实践活
<正> 改革作為一場深刻的社會變革,其成敗歸根到底取決于人的素質。。因為人不僅是改革的承受者,更是改革的實施者,人的素質水平的高低直接關繫著改革的進程,左右著改革的方嚮。對于改革所遇到的種種睏難,隻要人們不是停留在問題的錶麵,就會很容易地髮現,每一問題透過其物的錶層作為實質而存在于其中的都是人的問題,所錶現的都是人的素質的危機,是人的素質在實現新舊交替過程中所髮生的遲突。所以能否普遍地提高人的素質是改革所麵臨的首要問題,也是改革能否順利地走齣睏境的關鍵環節。人的素質是指人的內部諸要素的總和,它包括人的遺傳特徵、心理類型、科學文化水平、知識結構、思想覺悟、道德脩養、審美意識等。其中科學文化素質和思想道德素質是在社會實踐中逐漸髮展起來的決定人的素質水平的根本內容。人的素質是人的各種外在錶現的內在本質和根據,是人的認識活動和實踐活
<정> 개혁작위일장심각적사회변혁,기성패귀근도저취결우인적소질。。인위인불부시개혁적승수자,경시개혁적실시자,인적소질수평적고저직접관계착개혁적진정,좌우착개혁적방향。대우개혁소우도적충충곤난,지요인문불시정류재문제적표면,취회흔용역지발현,매일문제투과기물적표층작위실질이존재우기중적도시인적문제,소표현적도시인적소질적위궤,시인적소질재실현신구교체과정중소발생적충돌。소이능부보편지제고인적소질시개혁소면림적수요문제,야시개혁능부순리지주출곤경적관건배절。인적소질시지인적내부제요소적총화,타포괄인적유전특정、심리류형、과학문화수평、지식결구、사상각오、도덕수양、심미의식등。기중과학문화소질화사상도덕소질시재사회실천중축점발전기래적결정인적소질수평적근본내용。인적소질시인적각충외재표현적내재본질화근거,시인적인식활동화실천활