首都师范大学学报：社会科学版
首都師範大學學報：社會科學版
수도사범대학학보：사회과학판
Journal of Capital Normal University（Social Science Edition）
1989年
2期
60~69
,共null页
历史教学方法 历史教育 教育家 教学内容 历史课 社会主义初级阶段 问题 历史教师 探索改革 教学改革
歷史教學方法 歷史教育 教育傢 教學內容 歷史課 社會主義初級階段 問題 歷史教師 探索改革 教學改革
역사교학방법 역사교육 교육가 교학내용 역사과 사회주의초급계단 문제 역사교사 탐색개혁 교학개혁
<正> 党的十三大提出的关于社会主义初级阶段的理论,对于建设有中国特色的社会主义具有重要的历史意义和实践价值。它是一个总纲和总体理论,各个领域都应该在这个理论的指导下,坚定地贯彻十一届三中全会以来的路线、方针和政策,去探索改革的具体规律,对于我们社会主义初级阶段历史教学改革的规律性问题,也必须在这个理论的指导下,进行积极探索。
<正> 黨的十三大提齣的關于社會主義初級階段的理論,對于建設有中國特色的社會主義具有重要的歷史意義和實踐價值。它是一箇總綱和總體理論,各箇領域都應該在這箇理論的指導下,堅定地貫徹十一屆三中全會以來的路線、方針和政策,去探索改革的具體規律,對于我們社會主義初級階段歷史教學改革的規律性問題,也必鬚在這箇理論的指導下,進行積極探索。
<정> 당적십삼대제출적관우사회주의초급계단적이론,대우건설유중국특색적사회주의구유중요적역사의의화실천개치。타시일개총강화총체이론,각개영역도응해재저개이론적지도하,견정지관철십일계삼중전회이래적로선、방침화정책,거탐색개혁적구체규률,대우아문사회주의초급계단역사교학개혁적규률성문제,야필수재저개이론적지도하,진행적겁탐색。
