山东师范大学学报：人文社会科学版
山東師範大學學報：人文社會科學版
산동사범대학학보：인문사회과학판
Journal of Shandong Normal University(Social Science Edition)
1989年
1期
18~22
,共null页
同伴群体 青少年社会化 内在特征 教育社会学 个体社会化 教育工作者 社会化进程 教育学 学业成绩 学校
同伴群體 青少年社會化 內在特徵 教育社會學 箇體社會化 教育工作者 社會化進程 教育學 學業成績 學校
동반군체 청소년사회화 내재특정 교육사회학 개체사회화 교육공작자 사회화진정 교육학 학업성적 학교
<正> 同伴群体(Peer group)普遍存在于社会的各个阶层、年龄组和正式组织中。在学校中,这些性质各异的同伴群体常以不为人注意的方式,潜移默化地影响着青少年的社会化进程和方向,而这个问题,很容易被教育工作者所忽视。目前,国内外的有关学科(教育学、青年学、教育社会学等)开始关注这一课题。本文拟对同伴群体的内在特征及其对青少年社会化的影响作初步探讨。
<正> 同伴群體(Peer group)普遍存在于社會的各箇階層、年齡組和正式組織中。在學校中,這些性質各異的同伴群體常以不為人註意的方式,潛移默化地影響著青少年的社會化進程和方嚮,而這箇問題,很容易被教育工作者所忽視。目前,國內外的有關學科(教育學、青年學、教育社會學等)開始關註這一課題。本文擬對同伴群體的內在特徵及其對青少年社會化的影響作初步探討。
<정> 동반군체(Peer group)보편존재우사회적각개계층、년령조화정식조직중。재학교중,저사성질각이적동반군체상이불위인주의적방식,잠이묵화지영향착청소년적사회화진정화방향,이저개문제,흔용역피교육공작자소홀시。목전,국내외적유관학과(교육학、청년학、교육사회학등)개시관주저일과제。본문의대동반군체적내재특정급기대청소년사회화적영향작초보탐토。
