四川师范大学学报：社会科学版
四川師範大學學報：社會科學版
사천사범대학학보：사회과학판
Journal of Sichuan Normal University(Social Science Edition)
1989年
2期
16~21
,共null页
杜威教育思想 天赋能力 儿童 唯理论 杜威教育理论 经验论 我国教育 急剧发展 柏拉图 欧洲传统
杜威教育思想 天賦能力 兒童 唯理論 杜威教育理論 經驗論 我國教育 急劇髮展 柏拉圖 歐洲傳統
두위교육사상 천부능력 인동 유이론 두위교육이론 경험론 아국교육 급극발전 백랍도 구주전통
<正> 约翰·杜威(John Dewey 1859—1952)是现代教育史上最有影响的大师。他的实用主义教育理论一方面适应了美国由自由资本主义向垄断资本主义过渡的社会发展需要;另一方面又开启了现代教育的先河,特别是为了适应资本主义商品经济的发展,杜威提出的不少远见卓识的教育观点至今仍很有价值。但是,长期以来,我国教育界对杜威的教育思想研究是很不够的,评价也是不高的。究其原因有诸多方面,其中很重要的是没有系统分析杜威教育思想的来源。这样,认定杜威教育思想的特色,评价杜威教育思想的社会功能必定模糊和过低,我国现在是社
<正> 約翰·杜威(John Dewey 1859—1952)是現代教育史上最有影響的大師。他的實用主義教育理論一方麵適應瞭美國由自由資本主義嚮壟斷資本主義過渡的社會髮展需要;另一方麵又開啟瞭現代教育的先河,特彆是為瞭適應資本主義商品經濟的髮展,杜威提齣的不少遠見卓識的教育觀點至今仍很有價值。但是,長期以來,我國教育界對杜威的教育思想研究是很不夠的,評價也是不高的。究其原因有諸多方麵,其中很重要的是沒有繫統分析杜威教育思想的來源。這樣,認定杜威教育思想的特色,評價杜威教育思想的社會功能必定模糊和過低,我國現在是社
<정> 약한·두위(John Dewey 1859—1952)시현대교육사상최유영향적대사。타적실용주의교육이론일방면괄응료미국유자유자본주의향롱단자본주의과도적사회발전수요;령일방면우개계료현대교육적선하,특별시위료괄응자본주의상품경제적발전,두위제출적불소원견탁식적교육관점지금잉흔유개치。단시,장기이래,아국교육계대두위적교육사상연구시흔불구적,평개야시불고적。구기원인유제다방면,기중흔중요적시몰유계통분석두위교육사상적래원。저양,인정두위교육사상적특색,평개두위교육사상적사회공능필정모호화과저,아국현재시사
