西藏大学学报
西藏大學學報
서장대학학보
Journal of Tibet University
2013年
5期
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杨瑞敏 沈进城 江长洲 文军
楊瑞敏 瀋進城 江長洲 文軍
양서민 침진성 강장주 문군
数学认知重构 问题解决能力 数学教育质量
數學認知重構 問題解決能力 數學教育質量
수학인지중구 문제해결능력 수학교육질량
文章从数学的特性、规律为切入点,对数学认知重构的定义、类型以及内外条件与生成机制、价值等进行了探讨.认为重构不仅有利于培养、提升大学生的问题意识,形成解决问题的结构性思维模式,还能有效提升数学学习效能.
文章從數學的特性、規律為切入點,對數學認知重構的定義、類型以及內外條件與生成機製、價值等進行瞭探討.認為重構不僅有利于培養、提升大學生的問題意識,形成解決問題的結構性思維模式,還能有效提升數學學習效能.
문장종수학적특성、규률위절입점,대수학인지중구적정의、류형이급내외조건여생성궤제、개치등진행료탐토.인위중구불부유리우배양、제승대학생적문제의식,형성해결문제적결구성사유모식,환능유효제승수학학습효능.
