上海体育学院学报
上海體育學院學報
상해체육학원학보
Journal of Shanghai Physical Education Institute
1993年
S1期
51~52
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教学效果 直接影响 教学质量 体育教师 教学内容 引导学生 教学方法 体育课 人体 体育教学
教學效果 直接影響 教學質量 體育教師 教學內容 引導學生 教學方法 體育課 人體 體育教學
교학효과 직접영향 교학질량 체육교사 교학내용 인도학생 교학방법 체육과 인체 체육교학
<正> 人的情绪是一种心理活动,在不同的情绪下,体内会发生一系列的生理变化,而这种生理变化直接影响着中枢神经系统和人体的运动器官,影响着运动技术的形成和掌握。在体育教学中我们可以发现,学生情绪高涨,课堂气氛活跃,练时则不易疲劳,且教学效果好,学生反映“有趣”。反之,学生情绪消极低落,课堂气氛沉闷,则易产生疲劳或锻炼效果较差,学生反映“没劲”。因此,为了提高教学质量和教学效果,在体育课中有效地控制学生的情绪,是十分重要的。
<正> 人的情緒是一種心理活動,在不同的情緒下,體內會髮生一繫列的生理變化,而這種生理變化直接影響著中樞神經繫統和人體的運動器官,影響著運動技術的形成和掌握。在體育教學中我們可以髮現,學生情緒高漲,課堂氣氛活躍,練時則不易疲勞,且教學效果好,學生反映“有趣”。反之,學生情緒消極低落,課堂氣氛沉悶,則易產生疲勞或鍛煉效果較差,學生反映“沒勁”。因此,為瞭提高教學質量和教學效果,在體育課中有效地控製學生的情緒,是十分重要的。
<정> 인적정서시일충심리활동,재불동적정서하,체내회발생일계렬적생리변화,이저충생리변화직접영향착중추신경계통화인체적운동기관,영향착운동기술적형성화장악。재체육교학중아문가이발현,학생정서고창,과당기분활약,련시칙불역피로,차교학효과호,학생반영“유취”。반지,학생정서소겁저락,과당기분침민,칙역산생피로혹단련효과교차,학생반영“몰경”。인차,위료제고교학질량화교학효과,재체육과중유효지공제학생적정서,시십분중요적。